Remiantis Sigmundo Freudo psichoanalitine teorija, vaiko raida grindžiama malonumo gavimo būdu, pagrindinių ir socialinių poreikių tenkinimu per tam tikrą fiziologinį analizatorių. Nuo gimimo iki maždaug dvejų metų kūdikis išgyvena oralinį etapą. Ką tai reiškia? Kūdikis ne tik patenkina motinos alkį maitindamas krūtimi. Maitinimo metu susiformuoja stiprus kūdikio ir motinos ryšys, kuris formuoja pagrindinį pasitikėjimą pasauliu, priklausomybės ir nepriklausomybės sampratą, vidinę paramą ir emocinį išsilaisvinimą ir kt.. Per burną kūdikis bando naują pasaulį, eksperimentuoja su savo galimybėmis ir aplinkinių daiktų funkcijomis.
Su amžiumi poreikis kąsti (psichologinis poreikis) mažėja. Tačiau gali atsitikti taip, kad kūdikis pradės kąsti kitiems suaugusiesiems ir vaikams, taip pat gali pasireikšti kita fizinė agresija. Dėl to kyla konfliktinių situacijų ir nukenčia vaiko socializacijos kokybė. Kartais dėl subjektyvių priežasčių vaikai neprieštarauja, kad jų tėvai kandžiotųsi. Ką turėtų daryti susirūpinę mama ir tėtis? Pirma, spręsti problemos šaltinį. Išsiaiškinus priežastį, bus aišku, kuria kryptimi reikia eiti, kad atpratintumėte kūdikį nuo kandžiojimo.
Priežastys
Iš tiesų yra daug priežasčių, kodėl kūdikis įkanda. Su kiekvienu iš jų reikia dirbti individualiai, bendradarbiaujant tėvams ir psichologui (dvejų metų ir vyresniems vaikams). Toliau pateiktoje lentelėje nurodytos pagrindinės tokio elgesio priežastys, priklausomai nuo amžiaus.
| Amžiaus laikotarpis | Priežastys | Aprašymas |
| Nuo 0 iki 9 mėnesių | Nenormali nėštumo eiga | Motinos patiriamas stresas ir nerimas, taip pat liga nėštumo metu turi įtakos kūdikio adaptaciniams ištekliams. Šiuo amžiaus tarpsniu ši priežastis yra silpnai išreikšta dėl nepakankamo vaiko sąmoningumo. Jis tiksliausiai diagnozuojamas sulaukus 2-3 metų. |
| Gimdymo traumos | Dėl to ir nuolatinio poreikio kąsti atsiranda neramumas, miego sutrikimai, raumenų įtampa ir kt.. Į tai atsižvelgiama tik kartu su kitais neurologiniais ligos požymiais. | |
| Fizinis diskomfortas | 4-5 mėnesių amžiaus daugumai kūdikių dygsta dantys. Šiuo etapu jiems nerūpi, ar tai žaislai, daiktai, sauskelnės, ar motinos krūtys, kurias jie kramto. Taip jie bando atsikratyti niežtinčių, skaudančių dantenų. | |
| Krūties nepakankamumas, pieno trūkumas. | Kūdikis fiziškai manipuliuodamas (šiuo atveju kramtydamas) bando gauti daugiau pieno, kad numalšintų alkį. Patikrinkite, ar kūdikis gauna pakankamai maisto. | |
| Nuo 9 mėnesių iki 1,5 metų | Emocijų ir poreikių išraiška. | Dėl nemokėjimo kalbėti augančiam mažyliui sunku išreikšti savo jausmus ir emocijas. Atkreipkite dėmesį į tai, kada jis bando jums įkąsti. Tai gali būti lydima liūdesio, pykčio arba atvirkščiai – džiaugsmo. Šiame amžiuje jie prastai skiria savo jausmus ir neskiria teigiamų ir neigiamų emocijų. |
| Fizinis diskomfortas. | 9-11 mėnesių – tai intensyvaus dantų augimo laikotarpis. Kaip ir ankstesniame amžiaus tarpsnyje, kūdikis bando atsikratyti skausmo ir niežulio kramtydamas. | |
| Kognityvinis interesas. | Aktyvus domėjimasis jį supančiu pasauliu, kuris sustiprėja įgyjant erdvinių įgūdžių (šliaužimas, vaikščiojimas). Su naujais objektais ir žmonėmis susipažįstama žodžiu. | |
| Suaugusiųjų dėmesio pritraukimas. | Fizinis kontaktas, įskaitant įkandimą, įtraukiamas į dėmesio gavimo būdų arsenalą (verkimas, ieškojimas, veikla, rėkimas). | |
| 2-3 metų amžiaus | Užkandimai kaip streso įveikimo būdas. | Prisitaikymas prie darželio kelia stresą. Kiekvienas vaikas tai išgyvena skirtingai, priklausomai nuo jo temperamento ir auklėjimo šeimoje. |
| Bandymai bendrauti su žmonėmis. | Pakankamo žodyno trūkumą kompensuoja daugybė vaikų ir suaugusiųjų įkandimų. | |
| Žodinio vystymosi etapo pabaigos atgarsiai. | „Langas” atsiranda tada, kai kūdikis įžengia į naują raidos etapą – jis jau perėjo nuo senų reagavimo būdų, bet dar neatrado naujų. Užkandžiai padeda sklandžiai užbaigti šį laikotarpį ir pereiti prie kito. | |
| 3 metų ir vyresni | Savo interesų gynimas. | Norint atimti mėgstamą žaislą iš kito mokinio, laimėti vietą prie pietų stalo ir daugelį kitų socialinių poreikių dažnai tenkinama įkandant. |
| Nesugebėjimas žodžiu išreikšti jausmų, emocijų. | Kūdikis jau kalba, bet neturi pakankamo žodyno, kad galėtų išreikšti visus jausmus. | |
| Kova dėl lyderystės žaidimų grupėje ir savo pozicijos įtvirtinimas. | Instinktų lygmenyje lyderystės polinkį turintis vaikas kovoja dėl pozicijos fiziškai dominuodamas. | |
| Oralinis psichotipas. | Remiantis vektorinės-sisteminės psichoanalizės postulatais, oralinis psichotipas.. Tolkačiova, yra tam tikro tipo vaikų, kurie su psichologinėmis traumomis ir išgyvenimais susidoroja per burną – čiulpdami pirštus, kramtydami nagus ir pan.. Įkąsti kitam prilygsta ribų nustatymui. Jų nereikėtų griežtai bausti, jau nekalbant apie pliaukštelėjimą per burną. | |
| Psichikos liga, gimdymo trauma, organinis smegenų pažeidimas. | Jei kyla įtarimų, reikėtų kreiptis į neurologą arba psichiatrą, kad jis nustatytų, ar ši patirtis pagrįsta. |
Kaip matote, priežasčių yra daug ir ne visos jos aprašytos pateiktame aprašyme. Supratę nemalonaus kūdikio elgesio priežastį, galite rasti tinkamą būdą, kaip švelniai ir veiksmingai kovoti su neigiamu elgesio modeliu.
Psichologo patarimai, kaip sustabdyti vaiką nuo kandžiojimosi
Jie skiriasi priklausomai nuo mažojo įkandimo amžiaus grupės. Jei jūsų kūdikis yra labai mažas (0-9 mėn.), paprastas ir veiksmingas sprendimas – įsigyti specialių čiulptukų. Jie pagaminti iš minkštų ir tvirtų medžiagų, kad smalsūs mažyliai galėtų patenkinti poreikį kąsti. Šio amžiaus vaikams labai svarbus fizinis kontaktas su tėvais, pavyzdžiui, apkabinimai ir bučiniai. Taip jis pajunta meilę sau ir įgyja pasitikėjimo savimi jausmą. Kad ateityje išvengtumėte raudonumo darželyje dėl kito vaiko įkandimo, nuo pat pirmos dienos apgaubkite savo vaiką meile ir rūpesčiu. Sveikas, stiprus, pasitikintis savimi kūdikis rečiau naudoja fizinę jėgą, kad pasiektų savo. Jei žindant krūtimi jis įkando į krūtį, pašalinkite ją. Negalima šaukti ant vaiko, juolab jo mušti. Sustiprinkite atsaką: įkandimas yra neigiama patirtis (krūties praradimas).
Vyresnis mažylis nurodo kitas tokio elgesio priežastis. Atitinkamai skirsis ir jų taisymo būdai. Toliau pateikiame jų įvadą ir pagrindines tėvystės klaidas.
1-3 metų vaiko įkandimo elgesio koregavimas
Yra keletas metodų, kuriuos galite naudoti, kad pagerintumėte vaikui įkandimo kokybę ir veiksmingumą. Pavyzdžiui, pasiūlykite tinkamą alternatyvą – kramtukus, traškius vaisius ir daržoves, o ne save kaip kramtymo objektą. Kai jis juos kramto, patenkinamas jo fizinis kramtymo poreikis. Kad sustiprintumėte kramtomuosius raumenis ir pagerintumėte artikuliaciją, atlikite šiuos pratimus
- „Valtis. Padarykite valtį iš popieriaus, pripildykite baseiną vandens ir leiskite jam įplaukti. Pakvieskite vaiką pūsti, kad laivas pajudėtų ir iškeliautų į tolimą kelionę.
- „Burbuliukai”. Naudokite plastikinį šiaudelį ir stiklinę, iki pusės pripildytą vandens. Įdėkite šiaudelį į stiklinę ir savo pavyzdžiu parodykite, kaip pučiant per šiaudelį vandens paviršiuje atsiranda burbuliukų. Skatinkite kūdikį kartoti po savęs.
- Balionų pūtimas tinka 3-4 metų vaikams.Laikykite balionus, kurie nėra per daug prispausti, ir skatinkite kūdikį juos pripūsti.
Pakankamai treniruojant kramtymo ir sąnarių raumenis, nebereikia kąsti. Šis metodas tinka tik tuo atveju, jei kramtymo priežastis yra fizinės problemos (dantys, silpni kramtomieji raumenys ir pan.)..)
Kitas būdas – parodyti nepriimtiną elgesį ignoruojant. Atminkite, kad minučių skaičius turėtų atitikti jūsų vaiko amžių. Tai tinkamiausias laikas suprasti, kad jis yra baudžiamas. Ilgėjant šiam laikui atsiranda nepritekliaus ir izoliacijos jausmas. Tokia patirtis formuoja neigiamą savęs vertinimą. Pamatę, kad vaikas artėja prie jūsų ketindamas įkąsti, atsitraukite nuo vaiko ir kelias minutes neužmegzkite fizinio kontakto. Po to pasakykite jam, kaip jaučiatės, kai jis taip elgiasi. Nuo dvejų metų amžiaus vystosi empatijos įgūdžiai – vaikai jaučia kitų žmonių emocijas, atpažįsta jų reakcijas ir geba užjausti.
Svarbus tėvų pavyzdys. Tėvų nejautrumo ir agresijos apraiškos įtvirtina atitinkamas idėjas vaiko pasaulėžiūroje. rodyti pagarbą kitam asmeniui ir tinkamai elgtis stresinėse situacijose. Tik tada jūsų kūdikis bus toks, kokio norite.
3 metų ir vyresnių vaikų įkandimo elgesio korekcija
Tai jautrus kūdikio amžius. Tai aktyvios socializacijos ir prisitaikymo prie kitų suaugusiųjų ir bendraamžių laikas. Jei jūsų vaikas kandžioja arba pradėjo kąsti būdamas tokio amžiaus, apsvarstykite šiuos būdus
- Padidinkite vaiko fizinio aktyvumo lygį.Energijos perteklius, nerandantis išeities, tampa susijaudinimo būsena. Jūsų vaikas pradeda blogai miegoti, blogai valgo, tampa verksmingas, agresyvus arba gali pradėti kąsti. Raskite ką nors įdomaus, kas paįvairintų jų laisvalaikį ir padėtų išlieti energiją – sportas, šokių pamokos, ilgi pasivaikščiojimai, rytinė mankšta ir pan..
- Vaidmenų žaidimas.Jei vaikas ir toliau laikosi agresyvios taktikos, pabandykite suvaidinti įvairius scenarijus. Pavyzdžiui: „Iš jūsų atėmė žaislus, ką ketinate daryti??”. Leiskite kūdikiui atlikti nusikaltėlio vaidmenį, o jums – aukos. Leiskite jam pamatyti, kaip galite išspręsti problemą be rėkimo ar fizinio kontakto.
- Terapinės istorijos.Vaikų psichologai rašo istorijas, kuriose pateikiamas žaismingas elgesio, kurį reikia ištaisyti, pavyzdys ir būdai, kaip padėti personažui jo atsikratyti.
- Peržiūrėkite savo auklėjimo stilių.Pagalvokite, kaip elgiatės su savo vaiku? Šauksmai, bausmės ir manipuliacijos? Jei yra galimybė, dirbkite su savimi ir pakeiskite požiūrį į tėvystę.
- Aptardami incidentą, kai jūsų vaikas ką nors užgriuvo, išreikškite savo jausmus. Papasakokite, kaip jaučiatės. Parodykite jam, kad gerbiate jo jausmus ir esate pasirengę padėti jam su jais susidoroti. Atkreipkite dėmesį, kad toks elgesys yra nepriimtinas, tačiau pernelyg nesureikšminkite jo. Kalbėkite neigiamai tik apie veiksmą („negalima taip elgtis, dėl to kiti jaučiasi įskaudinti”), o ne apie vaiką („tu esi blogas”).
Ko nedaryti
Išsiaiškinome, ką galite padaryti, kad jūsų vaikas nustotų kąsti. Čia pateikiami veiksmai, kurių nederėtų atlikti koreguojant elgesį:
- Bausmė ir kalbėjimas apie problemą viešoje vietoje. Viešas „atsiprašymas”, o juo labiau bausmė, bet kuriuo atveju yra nepriimtina kaip auklėjamoji priemonė. Taip ugdoma agresija, gėda, drovumas ir paslaptingumas.
- Fizinių bausmių taikymas. Visi pedagogai vieningai teigia, kad fizinis bausmės aspektas yra nepriimtinas. Smūgis vaikui sukelia baimę, bejėgiškumą ir nepasitikėjimą artimiausiais žmonėmis. Suaugusiam vaikui gali būti sunku struktūrizuoti savo šeimos santykius, atsižvelgiant į įgimtas idėjas ir vertybes.
- Izoliacija nepriimtino elgesio atvejais. Jie jaučiasi apleisti suaugusiųjų ir praranda paramos jausmą. Parodykite jiems, kad jų elgesys nepriimtinas, bet neišmeskite jų į kitą kambarį.
Išvada
Kiekvienoje amžiaus grupėje yra skirtingų priežasčių, kodėl kūdikis įkanda. Atitinkamai taikomi įvairūs jų sprendimo būdai. Mažylio reakcija labai priklauso nuo tėvų elgesio – abejingumas ir agresija sukelia panašias jų elgesio reakcijas. Norėdami išvengti auklėjimo klaidų, rodykite vaikui meilę, nuoširdumą, dėmesį ir rūpestį bei rodykite teigiamą pavyzdį. Vaikų elgesio korekcija prasideda nuo tėvų elgesio korekcijos.
Kaip greitai ir lengvai sustabdyti kūdikio įkandimą? Ar yra kažkokios patirties ar patarimų, kaip tai padaryti efektyviai ir saugiai? Galbūt galite pasidalinti savo žiniomis ir patirtimi šiuo klausimu? Labai dėkoju!