Kaip motyvuoti vaiką

Geras auklėjimas – tai darnus auklėjimas su pagarba, meile ir drausme. Kai kyla klausimas, kaip ugdyti gerus įpročius, plėtoti motyvaciją, labai sunku rasti veiksmingų priemonių, kurios neturėtų neigiamos įtakos santykiams. Kai švelniosios priemonės neduoda rezultatų, kai kurie tėvai griebiasi tiesioginio manipuliavimo ir prievartos. Anksčiau padarytas klaidas visada galima ištaisyti. Tam reikia suvokti, koks trapus yra vaiko ir tėvų tarpusavio supratimas. Ir suprasti, kad jūsų išmintis ir kantrybė gali padėti įveikti daugybę sunkumų. Bendrąja prasme motyvacija – tai tikslų, nuostatų ir siekių visuma, skatinanti mus atlikti prasmingą veiklą. Privačiai jis aiškinamas atsižvelgiant į motyvų pobūdį ir svarbą vaikui. Siūlau susipažinti su būdais, kaip galite motyvuoti savo vaiką ir išlaikyti jo motyvaciją.

Motyvacijos klasifikavimas

Kad suprastumėte, kuri mokymo priemonė padės pasiekti tikslą, verta susipažinti su pagrindiniais motyvacijos tipais. Kiekvienas veiksmas skirtas skatinti skirtingą motyvaciją.Šių veiksmų pobūdį taip pat lemia motyvų orientacija. Siūlau juos apsvarstyti:

1. Vidinis apima asmeninius, nuolatinius interesus, veiklos, kurią reikia atlikti, motyvus. Juos ugdyti sunkiau nei išorinius motyvus, tačiau jie lemia ilgalaikę vystymosi perspektyvą ir didelį susidomėjimą. Sėkmės trūkumo situacijos negali labai paveikti vidinės motyvacijos, nes ji kyla iš gilesnių asmeninių paskatų. Kūrybingi vaikai, įsitraukę į mėgstamą veiklą, motyvacijos semiasi iš paties darbo proceso. Šį entuziazmą galima perkelti į praktinę veiklą, pvz., studijas.

2. Išorinis – dėl aplinkos dirgiklių. Pripažinimas, pagyrimas, padrąsinimas, komplimentai. Jo poveikis yra nestabilus ir trumpalaikis. Sunkumai, nesėkmės, nuovargis, pripažinimo trūkumas lengvai sunaikina išorinę motyvaciją. Tačiau ją galima naudoti kaip veiksmingą priemonę pradiniam susidomėjimui sukelti. Po komplimentų dėl meninio talento ir pagyrimų už gerai atliktą darbą kyla susidomėjimas ir jaudulys. Jei po pirmojo „postūmio” vidinė motyvacija neatsiranda, entuziazmas akimirksniu išblėsta.

3. Teigiama motyvacija apima teigiamo pastiprinimo idėją. Tai pagyrimai, dovanos, apdovanojimai, gaunami atlikus pageidaujamus veiksmus. Jis paprastai yra veiksmingas, išskyrus vieną išimtį. Netyčinis teigiamas pastiprinimas gali sukurti priklausomybę nuo pritarimo, materialinės naudos gavimo. Be jų vaiko veikla jam yra beprasmė.

4. Neigiamas reiškia papeikimą, bausmę, kritiką ir pan.. Tai leistina ugdymo priemonė, jei ji neperkeliama į pačią vaiko asmenybę. Galite kritikuoti taip, kad neįžeistumėte jo jausmų. nubausti, kad jis nesijaustų netalentingas ir atstumtas. Svarbu suprasti, kad neigiama motyvacija sustiprina neigiamą rezultatą. Gerai išsakyta kritika motyvuoja, o šiurkštūs įžeidžiantys žodžiai stato sieną tarp jūsų ir vaiko.

Yra daugybė kitų motyvacijos rūšių, kurios apibūdinamos kaip privačios: mokymosi, pažintinė, kūrybinė ir kt. Prie jo per daug nepriartėsime. Toliau pateikiami vaikų motyvavimo būdai, atsižvelgiant į jų raidos amžių.

Kaip motyvuoti mažus vaikus (ankstyvojo amžiaus, ikimokyklinio amžiaus, pradinės mokyklos)

Jaunesnių vaikų motyvacijoje vyrauja pažintinė ir socialinė motyvacija. Tėvų nuomonė jiems ypač svarbi, nes jie patys formuoja savo nuomonę apie save ir platesnį pasaulį. Po to atpažįstami kiti svarbūs suaugusieji (globėjai, mokytojai). Ankstyvosiose klasėse socialiniai motyvai apima bendraamžių socialinio rato kūrimą. Šie faktai gali būti naudojami siekiant veiksmingai paveikti vaiko motyvaciją. Toliau pateikiami kai kurie tėvų veiksmai, kurie gali turėti įtakos jų motyvams.

Tikėkite jo sėkme

Tarkime, kad jaunam mokiniui nesiseka mokytis kokio nors dalyko. Dėl sistemingos nesėkmių patirties jo motyvacija mokytis apskritai mažėja. Tokiais atvejais svarbu tikėti, kad jam pavyks. Remdamasis jūsų išoriniu teigiamu savo gebėjimų vertinimu, vaikas labiau stengsis ir skirs daugiau laiko probleminiam dalykui. Tai pagerins jų akademinius rezultatus – jie pamatys teigiamą pasiekimų pokytį, kuris paskatins jų vidinę motyvaciją. Dažniau sakykite „aš tavimi tikiu”, „tu gali tai padaryti”, „aš žinau, kad tu gali tai padaryti”.

Švęskite pažangą

Vaikas ne visada pastebi nedidelius poslinkius į priekį. Tačiau šis faktas gali sustiprinti jo tikėjimą savimi ir padidinti motyvaciją siekti. Paprastas pavyzdys apie kūdikį, kuris mokomas naudotis puoduku. Tarkime, kad jis (ji) negalėjo pasielgti teisingai. Tačiau kažkuriuo metu jis pabudo ir pabandė pasinaudoti tualetu, bet negalėjo. Jam tai nesėkmė, o jums – akivaizdi pažanga. Pripažinkite tai žodžiu, parodykite, kad šiandien jis sugebėjo pasiekti kažką daugiau, ir pagirkite. Kitą kartą jis (ji) bus labiau pasiruošęs (-usi) elgtis teisingai.

Teikti paramą

Jūsų palaikymas ir padrąsinimas padės vaikui lengviau laikytis plano. Dažnai vaikai mano, kad neturi jėgų atlikti sunkią užduotį. Žinojimas, kad jis bet kada sulauks padrąsinimo žodžių, o prireikus ir jūsų pagalbos, stiprina motyvaciją siekti tikslo.

Susieti pagyrimą su veiksmu

Kai vaikas parodo jums savo piešinį, jūs jį pagirsite ir dažnai sakysite, kad jis yra geras ir geras dailininkas. Skatinamas siekis, tačiau vykdymo forma nėra tokia veiksminga. Svarbu, kad pagyrimuose atsispindėtų vaiko pasiekimai, o ne jo asmenybė. Ankstesniame pavyzdyje geriau būtų buvę pagirti žodžiais: gera piešimo technika, gražiai parinktos spalvos, kūrybiškas saviraiškos būdas. Kodėl taip? Maži vaikai supranta, kad žodis „geras” apibūdina kažką gero, bet nežino, kas tai yra. Todėl svarbu, kad žodinis paskatinimas būtų konkretus ir turėtų motyvuojantį poveikį.

Sutelkite dėmesį į teigiamus dalykus

Kiekvienoje nesėkmės situacijoje, kuri vaikams yra labai sunki, svarbu rasti teigiamą pusę. Jiems patiems tai padaryti sunku, nes neturi susiformavusių atspindžio mechanizmų. Taigi tėvai turi jiems padėti. Kaip atrodo teigiamo dėmesio pavyzdys:

1. Nesėkmės pripažinimas. Nepuoselėkite iliuzijų, kad pralaimėjimas yra pergalė. Jūs patys tuo netikite, netikės ir jūsų vaikas. Svarbu pripažinti, kad įvyko nesėkmė, bet ją galima ištaisyti.

2. Siūlomas veiksmų algoritmas. Norint ištaisyti padėtį, reikia stengtis. Nekalbėkite bendrai apie pastangas, kurias reikia dėti, bet jas konkrečiai nurodykite. Pavyzdžiui, vaikas gauna trejetą iš testo. Paaiškinkite, kad papildoma veikla, kokybiškas poilsis padės gauti geresnį pažymį ateityje.

3. Tikėjimo galimybe atspindys.Jūsų motyvacinė kalba negali baigtis be teigiamo pastiprinimo. Pasakykite jam, kad esate įsitikinę, jog jo veiksmai bus sėkmingi.

Skatinkite vaiką net ir beviltiškose situacijose žvelgti į šviesiąją pusę

Svarbu, kad vaikas matytų perspektyvą, kuri seka po jo uolumo ir darbštumo. Jūs – tėvai – galite pateikti šią perspektyvą. Nėra situacijos, kuri būtų tik neigiama. Jei suklydote, nieko baisaus, nes dabar žinote, kur suklydote, ir galite tai ištaisyti. Blogai elgtis yra blogai, bet tai asmeninė pamoka, kaip nesielgti.

Rodykite tinkamą pavyzdį

Vaikams keista girdėti kalbas apie pasiekimų būtinybę ir pastangas, jei tėvai nerodo aktyvaus požiūrio. Daugelis suaugusiųjų, kurie susiduria su sunkumais, supyksta ir atsisako pradėtos veiklos. Šį pavyzdį mato ir jų vaikai, kurie tėvų elgesį laiko kriterijumi. Todėl jie perima šį reagavimo į nesėkmę būdą ir vėliau jį vaizdžiai demonstruoja. Todėl svarbu pradėti nuo motyvacijos ugdymo savyje, o tada padėti ją ugdyti vaikui.

Suteikite jam ar jai erdvės

Nuolatinė priežiūra ir globa atima iš vaiko veiksmų laisvę ir pasiekimų džiaugsmą. Tegul jis suklumpa pakeliui ir klysta, tai natūralus bet kokio veiksmo procesas už faktinių įgūdžių. Kai kuriam laikui atleisite vadeles, pamatysite, kad jūsų emocinio palaikymo ir tikėjimo pakanka, kad pasiekimai išliktų gyvi, o motyvacija – stipri.

Kaip motyvuoti paauglius

Paaugliams tinka pagrindiniai motyvacijos būdai, taikomi jaunesniems vaikams, tačiau reikia atlikti svarbius, pagal amžių pritaikytus pakeitimus. Kaip žinote, paauglystė pasižymi asmeniniais prieštaravimais, naujais bendravimo būdais, artimos aplinkos perėjimu prie bendraamžių. Motyvacijos sritis taip pat patiria svarbių pokyčių:

1. Išryškėja savo vietos visuomenėje paieškos. Paaugliai nuolat žvelgia į ateitį – kuo jie taps, ar jiems seksis dirbti, ar jie ras savo pašaukimą. Jaunesniems vaikams svarbu tai, kas vyksta šiuo metu.

2. Didėjantis savęs pažinimo troškimas. Vidinės kovos, gyvenimo būdo pokyčiai ir savęs pažinimo sunkumai didina susidomėjimą savo asmenybe.

3. Socialinių motyvų kaita. Jiems svarbu užimti tvirtą nišą visuomenėje, įsitvirtinti savo socialinėje aplinkoje, rasti pripažinimą tarp bendraamžių. Šiuo etapu vaikai pradeda atsiriboti nuo tėvų ir susiranda artimų draugų, su kuriais gali pasikalbėti apie savo problemas.

4. Silpnėja bendroji mokymosi motyvacija. Paaugliai daugiausia dėmesio skiria tik tiems dalykams, kurie, jų manymu, padės jiems įgyti norimą profesiją. Kitų moksleivių akademiniai pasiekimai prastėja.

Siūlau keletą būdų, kaip motyvuoti nepaklusnius paauglius.

Skatinkite jį/ją siekti aktualių interesų

Šiame etape vaikui labai svarbūs pomėgiai. Juose jis atspindi savo tikruosius poreikius, svajones, tikslus ir ateities perspektyvas. Jūsų kritika ir atmetimas tik paliks žaizdų pašlijusiuose tėvų ir vaikų santykiuose. ir jokiu būdu nedarykite įtakos vaiko motyvacijai. Ką tėvai gali padaryti, kad padidintų paauglio motyvaciją? Palaikykite juos jų pastangose, padėkite jiems, jei jie to prašo, ir visiškai juos priimkite.

Vengti primesti savo vertybes ir principus

Paaugliai stipriai reaguoja į bandymus juos „pakoreguoti” ir pakeisti. Tokį kišimąsi jie supranta kaip savo nesėkmės išraišką. Jei turite tam tikrų gyvenimo nuostatų, tai nereiškia, kad vaikai turi sekti jūsų keliu. Primetant pasiekiamas priešingas nei norimas poveikis. Paauglys nori atrasti savo tapatybę ir daro tai, kas nepatinka tėvams.

Nepriverskite

Paauglių negalima versti ir tėvai turi tai pripažinti. Jie nėra tie patys maži vaikai, kurie klausydavo jūsų apie viską. Dabar jie bando atrasti save ir daro tai, kas jiems padeda tai padaryti. Suteikti veiksmų ir pasirinkimo laisvę.

Gerbkite jo ar jos pomėgius

Ne tik aistros: jausmai, patirtis, veiksmai, pasiekimai. Tokiame amžiuje skubiai reikia jaustis suaugusiuoju. nuolaidžiavimas yra ženklas, kad su jumis elgiamasi kaip su priklausomu ir silpnu vaiku. Toks požiūris erzina, pykdo paauglius ir palaipsniui žlugdo jų pasitikėjimą savimi.

Nekritikuokite paauglio nepastovumo

Būtent tinkamos veiklos ir interesų srities paieška leidžia vaikui save realizuoti. Sunku iš karto priimti sprendimą, kuris nulems asmens ir jo ateitį. Tad palaikykite juos ieškant sėkmės ir suteikite jiems jausmą, kad jie gali rasti tai, ko nori. Ar tai jį motyvuos? Nežinomas. Tačiau tikrai nesustos ties tuo, kad ras darbą, kuris jiems bus aistra ir kuriuo jie didžiuosis.

Išvada

Tėvai nerimauja, kai neranda savo vaikų entuziazmo mokytis ir tobulėti. Tačiau, kai reikia ugdyti motyvaciją, nerimui vietos nėra – svarbu susitelkti ir orientuotis į rezultatą. Kokybišką ir veiksmingą poveikį vaiko motyvacijos sferai gali turėti tik švelniosios priemonės. Jei bandysite jį pakeisti prievarta ir griežtai, tai atsigręš priešingai – vaikas atsitrauks ir nenorės nieko daryti. Visiems tėvams linkiu kantrybės ir išminties, o jų vaikams – visokeriopos sėkmės ir pasiekimų džiaugsmo.